Bu gün sinif otaqları əvvəlkidən daha sürətli dəyişir. Müəllimlər möhkəmləndirmək, öyrənmə nəticələrini yaxşılaşdırmaq, dərs təqdim etməyə təzyiqləyirlər. və şagirdləri texnologiya ilə aparan dünyaya hazırlaşır. Çalkboardlar və proxyterlər kimi ənnəsi alətlər sadəcə müasir öyrənmə tələblərinə uyğun olmaz.
OradarInteraktivi ağboardlarıİnsanların dərslərini dinamik, interaktiv təcrübələrə dəyişən texnologiya. Bəs nəyə görə məktəblər araşdırmalıdırlar? Onların ənənəvi alətlər hansı fayda gətirir? Onlar şagirdlərə, müəllimlər və bütün sinif dinamika necə təsir edir?
Bu məqalə bu suallara dərin cavabıBaşa düş, müqayisə, hesablama,VəQərr- Sinif otaqın ehtiyacları əsaslanan, hype yox.
Bu gəzməzNə üçün?Siz birdən istifadə etməliyik, aydınlaşdırmalıkNəBelə.
AnInteraktivi ağ tapısa(Az - çox IWB və ya smart düçar olaraq adlanan) böyük, toqluq-ədalətli bir göstərişdir ki, kompüter, tableta bağlanan, və ya təhsil avadanlığı. Müəllimlər işarə və ya kilklə yazırlar, Interaktiv ağbord müəllimlərə və şagirdlərə yol verir:
Bunu bir kimi fikirlərDinamik öyrənmə hub- Görünüşlər, interaksiya, əməkdaşlıq və öyrənmə materiallar bir orta bir yerdə birləyir.
Onilliklər ərzində sinif otaqlar e’tibar edirlər:
Bu alətlər məhdudiyyətləri var:
Təlim bir - birinə öyrənmə, uzaq tətbiq və texnologiya integrasiya, Bu məhdudları seçkilərdən əvəzinə mane olur.
Interaktiv ağboardlar şagirdlərin rolunu dəyişir.İnsanlarıDeyilŞəffatlar. Tədqiqatlar suallara cavab vermək üçün ekrana toxunmaq, qrup fəal olan elementləri yenidən düzəltmək, problemləri həll edə bilərlər. və interaktiv sorğular və öyrənmək oyunlarda iştirak edir. Bu,Fəal iştirakıDiqqətini, təşviq etməyi və qoruyacaq.
Hər sinif otaqın şagirdləri ilə birgə var - görünür, auditori, kinestetik və oxumaq/ yazıçılar. Interaktiv ağboardlar hər şeyi fəallaşdırmaqla dəstəklər
Interaktiv ağ bordlar PowerPoint, PDF, maarif appratlar və onlayn videolarla bir - birindən birləşdirir. Müəllimlər ardıcıllıqla dəyişə bilərlər ki, daha bağışlayan və uyğun təlimlər yarada bilərlər.
Müəllimlər qeyd edilən dərsləri qoruyacaqlar, şagirddəvi işdə idxalat, rəqtəsi dostları şagirdləri ilə bölüşə bilərlər. və bulud saqlaması və ya LMS platformlara dərslər yükləyir.
Tədqiqatlar toplantıda birgə işləyər, bağlanmış avadanlıqları ilə müzakirə edə bilər və online sesyalar vasitəsilə uzaqlıqla əməkdaşlıq edə bilərlər.
Müasir düçarlar Zoom, Teams və Google sinif otaqla birləşdirir, Uzaq şagirdlər üçün sinkron öyrənməsini ifadə edirlər.
| Xüsusi | Aliyyəti Aç | Interactiva Ağbordı |
|---|---|---|
| Şərhə | Passive: | Fəal və dinamika |
| Çoxlummə | Kimdir. | İnşast dəstəklər |
| Bağlan | Altı | Yüklə |
| Uzaq öyrən | Yox | Bəlil |
| Yadlar qeyd edilir | Yox | Bəli (PDF, rəsmlər) |
| Proqram İnterişi | Yox | Bəlil |
| Tədqiqatı | Altı | Yüklə |
Onlar təklif (infrared, kapasitive, ya da stil) proqramla bağlanır və multimedia, əməkdaşlıq üçün dəstəklənməkdən istifadə edirlər. və bulud tətbiq.
Bəli, onlar səmərəli şəkildə istifadə edəndə iştirak etmək, diqqətini və təşviqlərini artır.
Bəli, onlar Zoom, Teams və başqa online platformlar ilə birgə olurlar.
Yox. Tərbiyəyə kömək edir, amma çoxu müəllimlər tez uyğunlaşırlar.
Xeyr, çoxlu şagirdlər ekranda ayrı - ayrı avadanlıqlar olmadan ünsiyyət edə bilərlər.
Öyrətləri və enyatlar PDFlar və ya şəkillər olaraq idxal edilə bilər.
Xeyr, onlar müəllimləri əvəz etmədən tə’lim və şagird ünsiyyətlərini artırar.
Interaktiv ağ bordlar dəyişiklik tə’limlər və müxtəlif öyrənmə tərzini dəstəkləyən bir dəyişikliklərdir. Öyrənməni sadələşdirir, əməkdaşlıq etməyi və uzaq öyrənmə qabiliyyətini genişləndirir. Buna görə də müəllimlərə və şagirdlərə qəlbdən istifadə edərkən onlar müasir sinif otaqların ürəyini çevrilir.
AZE
EN 
RU 
ARM 
UKR 
LAV 
BEL 
EST 